Questa formazione propone di imparare a leggere il bambino — dal neonato all'adolescente — come un organismo in costruzione, la cui fisiologia, immunità e psiche si sviluppano secondo il proprio ritmo. Una lettura del terreno accompagna questa crescita; essa non diagnostica né prevede mai nulla, e non sostituisce in alcun modo il monitoraggio pediatrico o medico.
Ai terapeuti non medici che desiderano arricchire la propria pratica con un accompagnamento del terreno adatto ai bambini, a complemento — mai in sostituzione — del pediatra e del medico curante. Nessun prerequisito medico formale: la formazione parte da zero e pone tutto il vocabolario necessario fin dal primo modulo.
Colonna vertebrale di tutta la formazione: un accompagnamento del terreno non è mai una diagnosi, non predice mai un'evoluzione della salute, e non sostituisce mai un parere pediatrico o medico. Ogni modulo ricorda questo quadro dalla propria angolazione; l'ultimo modulo, dedicato ai limiti del terapeuta e ai segnali d'allarme, lo riunisce esplicitamente.
Gli 8 moduli di questa Iniziazione formano un insieme coerente e direttamente utilizzabile nella vostra pratica. Per i terapeuti che desiderano approfondire questa disciplina a livello professionale, il Pacchetto Specializzazione Pediatria integrativa — con mentoring, su campus.frmi.ch — è proposto separatamente, come il seguito naturale di questo percorso e non come una versione più completa dello stesso prodotto.